学校制订计划要帮小英炜成绩好起来

　　




　　肖劲松给孩子做心理辅导
　　9月1日，小英炜就要到蕲春县向桥乡白水中学报到了。孩子还不知道，学校校长和老师已在默默关注着他，计划为他“开小灶”辅导学习，补救暑期因照顾爷爷落下的功课。
　　同时，考虑到不幸身世可能给孩子造成心理创伤，武汉大学中南医院心理专家昨与小英炜促膝长谈，发现他“内心有爱，充满阳光”。
　　在同班同学中
　　生活自理能力最强
　　六年级下学期，陈英炜从八里湖新村三小转学到白水中学的小学部，陈丽华老师成为他的班主任。
　　直到看了媒体报道，陈丽华才知道陈英炜的家庭情况。此前，她一直以为孩子父亲在外地打工，每次开家长会，都通知爷爷陈仕球来。对于自己的状况，陈英炜从未向老师同学提起。
　　有一次，老人来学校给孩子送户口本，陈英炜一直将爷爷送到学校大门口才回来。爷孙俩相互搀扶的背影，给陈丽华留下深刻印象，这是她唯一一次看到自己的学生对长辈如此体贴。
　　陈丽华介绍，白水中学包含中学部和小学部，是一所寄宿学校。每晚下自习，班主任要到宿舍查寝，清点人数并检查纪律和卫生情况。陈英炜住一间12人的集体宿舍，是孩子们中生活自理能力最强的，他勤快爱整洁，总是把自己收拾得干净利落，被子也叠得整整齐齐。
　　唯一令陈丽华操心的是，陈英炜成绩一直不大理想，语文成绩相对较好，可以考到六七十分，数学、英语、科学和品社则徘徊在及格线。“孩子的学习态度没有问题，但基础比较差。”
　　“孩子性格比较开朗，能够打开心扉，没有因家庭不幸而自怨自艾，在老师面前也不会因成绩不好而自卑。”陈丽华认为，这种阳光的心态难能可贵，他的成绩可以迎头赶上。
　　希望为孩子插上梦想的翅膀
　　白水中学校长何欢，这些天一直关注着陈英炜的报道——尽管平时接触不多，他还是一眼从照片上认出了自己学校的学生。
　　“对农村孩子来说，最重要的是为他们打开通向外面世界的大门。”何欢坦言，学校所在的向桥乡有很多留守儿童，不少孩子念完中学就走上社会，很难从根本上改变自己的命运，让孩子认识到知识的重要性，才能给他们一个美好的未来。
　　何欢告诉武汉晚报记者，考虑到孩子暑期忙于照顾爷爷，功课落了下来，他计划开学后为陈英炜安排几位老师辅导功课。同时，他也想邀陈英炜在新生入学大会上，作为新生代表发言，鼓励孩子们学习他自强自立的精神。
　　“接下来的3年，我们有信心也有能力让陈英炜的成绩好起来。”何欢说，他12年前来白水中学支教，这所当时濒临撤并的农村中学，现在已是实力强劲的模范学校。学校“未来教室”里有3D打印机、无人机、编程机器人、载人机器人、阿尔法机器人、空气质量测试仪、电子天文望远镜、VR眼镜等现代科技，还建成了图书室和阅览室，塑胶足球运动场。
　　何欢希望，来之不易的学习环境，能为孩子插上梦想的翅膀。
　　孩子内心有爱且充满阳光
　　考虑到家庭状况可能给孩子造成心理创伤，昨天下午，武汉大学中南医院心理专家肖劲松与陈英炜促膝长谈，发现自己的担心完全是多余的，小小男子汉“内心有爱，充满阳光”。
　　“平常有没有做过什么梦？”
　　“做白日梦。看见家里房子变大了，有车了。不过都是白日梦。”
　　“这不叫白日梦，我们叫理想，追求好的生活也是一种理想。”
　　“你是不是感觉到没有爸爸妈妈疼爱是一件很遗憾的事。”
　　“是的。”
　　“在什么情况下，你觉得没有爸爸妈妈疼爱你也可以很好。”
　　“很快乐的时候。”
　　“我知道你有快乐的时候，就是爷爷缺治疗费用的时候，很多人为你们捐款。”
　　“是的，尽管遇到了困难，但我们没有被社会抛弃。”
　　“这次你得到帮助，也有一个体会，我们只要一直努力，一直不放弃，我们就有可能遇到这样或那样的机会。社会是温暖的，你觉得呢？”
　　“是的。”
　　“你以后想做点啥？”
　　“小时候想当兵，长大以后就想当作家，因为作文一直都被老师夸奖，老师都被我写的作文感动哭了。”
　　“你平常会想爸爸妈妈吗？”
　　“平常有爷爷奶奶疼我就够了，叔叔婶婶疼我就够了，就把他们当爸爸妈妈了。”
　　肖劲松告诉记者，陈英炜能够理性对待父母的离去，懂得感恩并知道如何自我调适。他喜欢玩游戏，但能够自控，没有不良嗜好。这次捐款，孩子说面对镜头和采访时会有些困惑，但感恩大家给予自己的帮助。他的作文能够打动人，说明孩子感情细腻，比较早熟。此外，从交谈的情况来看，孩子的生活能力超出了他的年龄段。
　　经历风雨才能看到
　　最美丽的彩虹
　　11岁的李昕圻是武昌实验寄宿小学美林校区五年级学生。她说，从武汉晚报上看到陈英炜的报道后深受感动。作为同龄人，自己要向他学习独立生活的技能，学会感恩，学会坚强。
　　在水果湖一小上五年级的邓泽霖说，陈英炜虽然家境贫寒，但他坚强乐观，身上有值得自己学习的地方。“有时妈妈忙，让我帮忙照看一下两岁的妹妹，我都不情不愿，相比之下真的是太惭愧了。”邓泽霖拍着胸脯向妈妈表态，以后自己要帮妈妈多分担。母亲王女士听到甚是欣慰，觉得儿子能从榜样的身上看到自己的不足，汲取正能量，一下成长许多。
　　9月即将进入武汉二中广雅中学上初一的万忱桐和陈英炜同龄。小姑娘红着眼睛说，读了关于陈英炜的报道后她才知道：在自己抱怨饭菜不好吃的时候，有人19元就解决了两个人的午餐；当自己一个人霸着一张大床的时候，有人跟爷爷挤在狭小的病床上睡了一夜又一夜。
　　“这个暑假，女儿不是忙着‘小升初’培优，就是跟着父母外出旅游，而小英炜却远离家乡，独自照顾生病的爷爷。”在万忱桐的妈妈看来，苦难是人生最好的老师，小英炜的坚强、勇敢、善良将会是他人生中宝贵的财富，希望他开学后能够准时返回校园。
　　“妈妈，如果家庭需要我站出来，我也会挺身而出。”听到这句话从10岁儿子陈中浩口中说出，陈女士又惊又喜。她坦言，看到新闻时就在想，如果自己儿子遭遇这样的变故，他会怎样应对，儿子给出了最好的答案。陈女士告诉记者，她打算带儿子去探望爷孙俩，让两个孩子有一个交流的机会。
　　文/记者武叶 刘璇 通讯员高翔 杨丽丽 图/通讯员杨丽丽
　　为未来积蓄更多力量
　　杨京
　　在很多人都尚在父母身边撒娇，连自己的生活都无法独立料理妥当的年纪，陈英炜却挑起了与其年龄并不相称的重担。这既是孝心使然，更与他自立自强的品性分不开。这样的品性，来自于苦难生活的磨砺，但根源却是他内心的力量。
　　陈英炜的故事着实令人感动，他身上所展现的孝老爱亲、吃苦耐劳精神，不仅令人感佩，更值得学习。但更应该看到的是，即使陈英炜的精神足够可贵，他依然只是一个年仅12岁的孩子。让孩子扛起“当家”的事情，其实更多地是一种无奈。
　　以陈英炜的年龄而言，他需要专注于接受教育，为自己的未来积蓄力量。而从报道中可以看出，如今种种变故带来的负担，已经对他的正常学业造成了不可避免的影响。
　　我们无意苛责孩子，要求他在这种局面下品学兼优实在太不近人情。但事实是，只有在和其他孩子一样的方向上前进，他才更有可能改变命运、实现自我价值。毕竟，他面前的道路还很长。
　　要让陈英炜的生活回归正常，既要经济上的接济和帮助，也要时间精力上的分担，还需要心理层面的纾解和引导，更需要老师多一些付出……总而言之，尽管需要做的事情还有很多，但让孩子卸下重担、轻装上阵，无疑应该成为社会共同的责任。