（武汉晨报）“家长小改变，孩子大不同。‘容’得下孩子的错，进步就‘易’得多。”昨天下午，由团市委、市科协、市青少年宫与本报联合举办的“小时候·周末公益大讲堂”在市青少年宫A101教室开讲。市优秀教师、市减负增效“百优”教学能手，江汉区学科带头人、区“十大魅力教师”、北湖小学数学高级教师宋俊以“同路人”的身份围绕“家长如何引导孩子爱上数学”这一主题与近百名青少年及家长“拉家常”。

    “我是一位普通的数学教师，也是一个六年级孩子的妈妈，在这里我代表伢们说几句心里话。”一开讲，宋俊没有开门见山聊如何引导孩子学好数学，而是把话题引向生活：有一次，一个孩子考了个80多分回来，家长气急败坏地说：“才80多分，这样的成绩你还有脸拿回来？”后来，孩子考了98分回家，家长又说：“你看人家孩子，双百，瞧你，怎么就不能给我拿个双百回来？”经过一番努力，孩子终于考了100分回来，家长喜上眉梢，“不错，好。”忽然，妈妈好像又想起什么，“你们班有几个考100的啊？”孩子实话实说：“24个。”“我就说嘛，你怎么就一下子有出息了，24个考100，你考100有什么了不起的。”

    宋俊说，这三段亲子对话并非她瞎编，而是来自学生的真实反馈，学生那种心灰意冷的表情令她久久无法平静。孩子的自信心、自尊心一次次“倒”在家长苛刻的期望值下，孩子又怎么可能好学、乐学？她认为在孩子的学习、成长过程中，家长的“量”应该大一点，眼光“远”一点，珍惜孩子点点滴滴的进步，帮助孩子树立自信心，战胜自己才能赢得未来。

    “一语点醒梦中人。”家住汉口的刘女士说，孩子面临“小升初”，数学一直是老大难，她给孩子报了奥数培训班，结果孩子叫苦不迭。听了宋老师一席话，她才意识到原来自己在“帮倒忙”。回家后，她打算跟孩子好好商量一下，调整期望值，重新制定学习计划。

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